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【2008/02/11日号】

頻出!“焼つけ”TOEIC英単語〜vol.10


“スピード”が重視されるTOEICでスコアアップを実現するためには、
英単語の意味を瞬時に判断できるようにするため、TOEIC頻出英単語を
脳裏に焼きつけるように覚えることが肝心です。

そのためには、通常の英単語の覚え方である「英語→日本語」の一方通
行の記憶だけではなく、「日本語→英語」という方向での記憶も非常に
大切になります。

本メルマガでは、毎回5〜6語のTOEIC頻出英単語を、SEC式のメソッド
を通じた練習で、それらの意味が瞬時にわかるようにします!

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みなさん、こんにちは。水越です。


それでは、早速、本日の「TOEIC頻出!英単語」を見ていきましょう!


今日は、以下の英単語を脳裏に「焼きつけて」もらいたいと思います。


本日のTOEIC頻出!“焼つけ”ターゲット英単語


1. 感染する(動詞)
2. 最小化する(動詞)
3. 責任感のある(形容詞)
4. 〜を損なう(動詞)
5. 評判(名詞)


では、以下に、これらのターゲット英単語を含んだ「和文英訳」の課題
が2文ありますので、各課題とも、頭の中でかまいませんので、英訳し
てみてください。


各々、制限時間は、2分以内で、それ以上考えても、難しい場合は、す
ぐにその下の(和文英訳プロセス)、(模範解答)と、順番に確認して
みてください。


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【本日の課題:その1】
================================================================

『ステップ1〜英訳:2分以内で英訳にチャレンジ!』
----------------------------------------------------------------
会社のコンピュータの一台がウィルスに(1.感染した)時、課長はそ
の被害を(2.最小限にしよう)とした。
----------------------------------------------------------------

『ステップ2〜SEC式和文英訳プロセス:英文の作りを理解』
----------------------------------------------------------------
会社のコンピュータの一台が(1.感染させ)られた時 → When one
of the firm's computers was (1.infected) / ウィルスによって →
by a virus, / 課長はその被害を(2.最小限にしよう)とした →
the manager tried to (2.minimize) the damage.
----------------------------------------------------------------

『ステップ3〜模範解答:完成した英文を確認』
----------------------------------------------------------------
When one of the firm's computers was (1.infected) / by a
virus, / the manager tried to (2.minimize) the damage.
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【本日の課題:その2】
================================================================

『ステップ1〜英訳:2分以内で英訳にチャレンジ!』
----------------------------------------------------------------
もし、誰かがこのことを知れば、私のことを(3.責任感のある)人物
とは見なさないだろうし、そのことは私の(5.評判)を(4.損ねる)
に違いない。
----------------------------------------------------------------

『ステップ2〜SEC式和文英訳プロセス:英文の作りを理解』
----------------------------------------------------------------
もし誰かがこのことを知れば → If anyone knew this, / 彼らは私の
ことを見なさないだろう → they wouldn't think of me / (3.責任
感のある)人物として → as a (3.responsible) person, / そしてそ
れは私の(5.評判)を(4.損ねる)に違いない → and it might
(4.spoil) my (5.reputation).
----------------------------------------------------------------

『ステップ3〜模範解答:完成した英文を確認』
----------------------------------------------------------------
If anyone knew this, / they wouldn't think of me / as a (3.
responsible) person, / and it might (4.spoil) my (5.reputation).
================================================================


では、最後の仕上げに、以下の練習を行ってください。


両課題とも、まずは、(和文英訳プロセス)を、スラッシュで区切られ
ている部分を

「日本文 → 英文」

の順番で、声に出して、音読してください(各文3回ずつ)。


そのうえで、今度は、(模範解答)を、スラッシュの位置で区切りなが
ら、やはり、三回ずつ音読してみてください。


その際、スラッシュのところで、日本語の意味を頭の中で浮かべるよう
にしてみてください(ここが重要なポイントです!)。


以上で終了です。


本日のTOEIC頻出!“焼つけ”英単語 をもう一度確認しましょう!


1. 感染する(動詞)    → infect
2. 最小化する(動詞)   → minimize
3. 責任感のある(形容詞) → responsible
4. 〜を損なう(動詞)   → spoil
5. 評判(名詞)      → reputation


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【編集後記〜ヒロ水越】


当地、桑名は、おととい(土曜日)、この冬初の、まとまった量の雪が
降りました。


ここ、桑名教室は、丘の上という地形に位置するので、雪が積もると車
やバスが登って来れないことも多く、レッスンをキャンセルされる受講
生の方も少なくありません。


おとといの日も、そのため、多くの方のキャンセルを想定しておりまし
たが、予測に反して、ほとんど全ての方が出席されたのには驚きました。


特に、その中でも車で2時間以上もかけてお越し頂いたOさんの熱意には、
素直に敬意を表したいと思います。


皆さんの熱意に応えられるよう、私も、これまで以上にレッスン内容に
情熱を込めていきたいと思います。


今後ともよろしくお願いします!!

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